Больше чем политтехнологи: кто такие социальные архитекторы и зачем они стране
В ТАСС состоялась пресс-конференция, посвященная запуску новых образовательных программ подготовки социальных архитекторов. Представители Администрации Президента, главы регионов, руководители ведущих вузов и экспертных центров обсудили, зачем стране специалисты, способные улавливать общественные изменения, прогнозировать будущее и проектировать новую социальную реальность.
Профессия «социальный архитектор» перестала быть метафорой и обрела вполне осязаемые очертания. Речь идет не об очередной модернизации политологического или социологического образования, а о появлении принципиально нового типа специалистов, чья задача — не просто анализировать общественные процессы, а целенаправленно формировать их.
Валерий Федоров, генеральный директор ВЦИОМ и декан факультета социальных наук и массовых коммуникаций Финансового университета при правительстве РФ, зафиксировал исторический момент: состоялся первый выпуск магистров по программе «Социальная архитектура». Дипломы получили 22 студента.
Особенность профессии, как неоднократно подчеркивали спикеры, заключается в переходе от прогнозирования к созиданию. Социальный архитектор должен не столько предсказывать будущее, сколько проектировать его — будь то новая городская среда, внутрикорпоративная экосистема или большая общественная инициатива.
Междисциплинарный сплав
Эксперты сошлись во мнении, что подготовка таких кадров не может вестись в рамках одной классической дисциплины. Программа, запущенная в Финансовом университете, МГУ, РАНХиГС, ГАУГН, построена на стыке политологии, социологии, коммуникативистики и государственного управления.
Проректор РАНХиГС Андрей Полосин поделился видением того, как новое направление встраивается в логику классического и управленческого образования. По его мнению, социальная архитектура становится своего рода «надстройкой» над фундаментальной теоретической базой, позволяя выпускникам применять академические знания для решения прикладных задач.
Александр Курочкин, декан факультета политологии СПбГУ, обратил внимание на то, что запрос на таких специалистов формируется не только в столицах, но и в регионах, где остро не хватает профессионалов, способных комплексно сопровождать социальные проекты.
Государство как заказчик
О востребованности новых компетенций на самом высоком уровне свидетельствовало участие в пресс-конференции представителей Администрации Президента. Заместитель начальника управления по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов Алексей Семенов, отметил, что практика внедрения образовательных программ по социальной архитектуре полностью себя оправдала. В Кремле приветствуют расширение географии вузов, готовящих социальных архитекторов, рассматривая это как инвестицию в качество государственного управления и экспертной среды.
Сергей Кириенко ранее говорил, что социальные архитекторы способны «анализировать, придумывать, находить нестандартные решения и реализовывать проекты, которые меняют жизнь людей к лучшему».
Региональное измерение
Отдельной темой стало применение социальной архитектуры в регионах. Губернатор Кировской области Александр Соколов привел конкретные примеры того, как управленец на месте нуждается в специалистах, способных переупаковывать социальные проекты, выстраивать коммуникацию между властью и жителями, заниматься фасилитацией общественных инициатив. По его оценке, на региональном уровне запрос на социальных архитекторов будет только нарастать.
Стандарты без жестких рамок
Логичным в ходе дискуссии стал вопрос о профессиональных стандартах. Должны ли социальные архитекторы готовиться по единому шаблону? Сергей Володенков, директор Института социальной архитектуры президентской платформы «Россия — страна возможностей», в комментарии «Аргументам недели» высказал мнение, что загонять профессию в жесткие рамки сегодня было бы ошибочным — это погубит разнообразие подходов, которые демонстрируют политологи, социологи и специалисты по муниципальному управлению.
Однако определенная унификация уже ведется. Институтом социальной архитектуры совместно с вузами-партнерами разработана типовая образовательная программа. Идея в том, чтобы в базовой части обеспечить единое понимание теоретических, исторических и ценностных основ, а вариативную составляющую оставить за каждым университетом, чтобы сохранить их специфику и сильные стороны.
Возрастное разнообразие и молодежный запрос
Существует мнение, что социальная архитектура — удел зрелых людей с большим жизненным и управленческим опытом. Сергей Володенков с этим категорически не согласился. В качестве примера он привел сообщество молодых социальных архитекторов, которое за несколько месяцев объединило 400 активных участников из разных регионов, уже реализующих собственные проекты и программы обучения.
Конкурсные наборы прошлого года показали высокую заинтересованность со стороны молодежи и людей среднего возраста. Специалисты приходят в профессию в том числе из журналистики, бизнеса, депутатской деятельности, что обогащает сообщество разнообразным опытом.
Кем будут работать выпускники?
Спектр карьерных траекторий, очерченный участниками пресс-конференции, выглядит непривычно широко для классического гуманитарного образования. Среди названных позиций — специалисты по управлению социальными изменениями, сотрудники внутриполитических блоков, руководители проектов в бизнесе, госкорпорациях и НКО, фасилитаторы, медиаторы, а также экзотические пока для рынка труда, но отражающие суть профессии роли: дизайнер социального капитала и продюсер внутренней экосистемы.
Поделиться
Поделиться
